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    小张接过纸条，上面写着：

    “请青阳公社教育专干赵志国同志，于明日（10月18日）上午九时，来局汇报陆家湾业余学习小组情况。刘振华。”

    “是！”小张小心折好纸条，转身快步出去了。

    “明天等志国同志来了，我再详细问问。是个好苗子，就得好好呵护。”刘局长说着，将成绩单仔细折好，放进抽屉里，“咱们县里，也要想办法，给这样的孩子多点支持。”

    陈卫东心头一热，点了点头。

    ……

    当天下午，条子就送到了青阳公社。

    赵志国正在办公室整理各生产队报上来的秋播进度表，算盘珠子拨得噼啪响。

    接到纸条，他立刻摘下套袖，把报表推到一边。

    从抽屉深处取出信纸和钢笔，开始准备汇报材料。

    窗外的天色渐渐暗下来。

    他点上煤油灯，就着昏黄的光，一字一句地写。

    写陆怀民怎么组织学习小组，写扫盲班怎么从几个人发展到二十多人，写改良农具、修水车的具体细节……

    写到最后，他停住笔，想了想，又在末尾加了一段：

    “陆怀民同志的事例说明，在农村青年中，蕴藏着极大的学习热情和创造潜力。只要有适当的引导和支持，他们完全能够将书本知识与生产实践相结合，既提高自身文化水平，又为集体生产做出实际贡献。这种‘学以致用、用以促学’的模式，值得在更大范围内推广。”

    写完，他放下笔，长长舒了口气。

    煤油灯的火苗跳动着，把他的影子投在墙上，晃晃悠悠的。

    窗外，秋虫在鸣叫，一声，一声，清脆而执着。

    ……

    第二天上午八点五十，赵志国骑着自行车，准时到了教育局楼下。

    他今天特意换了件干净的中山装，虽然洗得有些发白，但领口袖口都熨得平整。

    头发也梳得一丝不苟，露出宽宽的额头。

    帆布包里，装着他连夜赶写的材料，还有王秀英帮忙整理的扫盲班记录。

    刚锁好车，就听见有人叫：“赵主任！”

    回头一看，陈卫东也推着自行车从另一边过来。

    他今天穿着件半旧的蓝色工装，胳膊肘处打着补丁，但洗得很干净，脸上带着些熬夜后的倦色，眼睛却亮。

    “陈老师，你也来了？”赵志国有些意外。

    “刘局长昨天交代，让我今天也来一趟，一块听听，正好说说培训班后面的安排。”陈卫东解释着，两人并肩走上二楼。

    楼道里很安静，阳光从尽头的窗户斜射进来，在水泥地上投出明亮的光斑。

    隐约能听见某间办公室里传来打字机“嗒嗒嗒”的声响，清脆而有节奏。

    刘副局长的门开着。

    两人在门口停下，赵志国稳了稳呼吸，敲了敲门板。

    “进来。”

    刘副局长正在看一份文件，抬头看见他们俩一起进来，脸上露出温和的笑意，摘下眼镜：

    “志国同志，卫东同志，都来了？好，进来坐。”
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